Equation plastique

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Lorsque Caza d'Oro, centre d'art du Mas d'Azil, l'Atelier Canopé de l'Ariège et l'OCCE09 proposent des rencontres entre plasticien·ne·s et élèves, l'Equation se résout forcément !

1/ Chaque année, des œuvres sont exposées durant 3 mois, de janvier à début avril, dans les établissements scolaires d'Ariège.

2/ L'artiste vient ensuite à la rencontre de chaque classe et inaugure avec les élèves une exposition commune, ouverte aux familles et ami·e·s.

3/ Une exposition collective réunit toutes les oeuvres exposées et toutes les créations des classes 

Le projet Equation Plastique est mené en partenariat avec 

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En 2020,  l'Equation s'installe parmi les œuvres de Julien Alins

Voici le petit livret d'accompagnement... 

et une galerie de ricochets

vers d'autres créations d'autres artistes :

 
Carte sonore equation - 02042020 18.53.mJulien Alins
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En 2019,  une nouvelle Equation était à résoudre autour des créations d'Odile Fuchs !

Voici le petit livret d'accompagnement... 

Les maternelles article LA DEPECHE.jpg
 

En 2018on visite la fabrique avec Alexandre ATENZA

...

et on imagine des rebonds par ricochets

Et quand on s'expose collectivement, ça foisonne !

Voici quelques images de l'expo collective 2018

 

En 2017, on repart en exploration

avec Laura Freeth

...

 

En 2016Carl Hurtin 

était l'artiste associé au projet...

Le Fossat 1
Le Fossat 2
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En 2015, Damien Aspe

était l'artiste associé au projet...

Un projet OCCE09 & Caza d’oro avec l’artiste Lucie Laflorentie & des enfants et des jeunes d’Ariège


De janvier au printemps 2014, 8 œuvres de la plasticienne Lucie Laflorentie sont exposées pour “infusions” dans des établissements pour les enfants de maternelle, d'élémentaire et les jeunes de collège.

 

Dans le cadre de l’Atelier départemental d’éducation artistique (ADEA), Caza d’Oro et notre Association renouvellent leur partenariat, et sont soutenus dans l'action par le CRDP Midi Pyrénées et les PEP09.

  • encourager la créativité des élèves,

  • éveiller leur curiosité intellectuelle,

  • enrichir leur culture personnelle,

  • permettre un contact direct avec un artiste et son œuvre,

  • décrire et partager des émotions avec ses pairs et avec sa famille.

 

Après «5/5», «3×3=6», «8+1=1», cette année l’équation est «x/4» 

Pour s'y résoudre, prenons «x/4=1y» : 

x = le nombre d’établissements participants,

4 = 4 catégories d’établissements (maternelle, élémentaire, secondaire, spécialisé),

1 = un artiste et y = le nombre de ses œuvres.

 

Cette année 8 établissements participent au projet : le collège d’Ax-les-Thermes, le CAMSP de Foix, l’école primaire de Rimont, l’EPMS La Vergnière du l’Herm, l’école maternelle de Saint-Jean-du-Falga, l’école maternelle de Mirepoix, l’école primaire de Saint Paul-de-Jarrat, l’école élémentaire de Montferrier. 


Découvrez le catalogue des œuvres 2014
et visitez la galerie des travaux !…

 
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Les créations de l'école de Saint-Jean du Falga

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Que se passe-t-il ?
… en GS St Jean du Falga:

 

 

“Un petit aperçu du travail que l’on a commencé à faire à la maternelle de St Jean du Falga… inspiré par l’oeuvre de Lucie, sprinter: des cabanes en boîtes récupérées, des jeux avec les ombres pour ensuite faire nos silhouettes. Je pense utiliser les silhouettes pour faire comme les artistes Banksy, Pignon Ernest … A suivre en tous les cas, les enfants se régalent !!!

A bientôt Michèle” 

Des vernissages réunissant l'artiste, son œuvre, les classes, leurs productions, les représentants des collectivités et les familles se sont déroulés en avril et une expo collective a donné à voir les réalisations dans leur ensemble. 


Voici quelques aperçus :
Travaux collégiens d'Ax, classes de Gersende

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